有一种普遍的做法，我想大多数的家长自觉不自觉的，或多或少的都做过。在孩子的学习生活中，有的时候，我们并不知道怎样才能帮助孩子提高学习成绩，为孩子的教育问题操碎了心。为了鞭策孩子，父母会用物质奖励来激发孩子对学习的热情，但似乎这种“物质奖励”的效果立竿见影，孩子也似乎变得“更听话”“更懂事”了。殊不知，这些“听话”的背后竟然暗藏着更大的危机。
同一享乐不断重复，其带来的享受逐渐递减。——德国经济学家 格森
当我们一味地迁就孩子，每次都给予物质奖励。当一种需求被满足时，下次如果想要获得同样的快感，需要满足更大的需求。促使孩子做某件事的入门阶段使用物质奖励是没有问题的，它的效果比讲道理好一百倍，而且，不会破坏孩子的动力与热情。但过度物质奖励，不但对孩子来说是一场灾难，对家长来说，也是一场浩劫。
混淆了办事目的
习惯用物质奖励孩子，会让孩子做什么事情都以获取某种物质为目的，从而忽视了做事情的根本目的。倘若常用物质奖励的方法“拉拢”孩子，则会演化成好好学习是为了玩游戏，好好吃饭是为了看电视……从而让物质奖励变了味。
丧失内在动力
由于物质奖励的诱惑，孩子做某件事情时，可能不是因为自己喜欢，而是出于获取奖励的目的，一旦目的达到了，动力也就结束了，从而很难做出成绩。而内在动力是个人努力的源泉，通过完成事情得到情绪上的满足，获取成就感和胜任感。但习惯用物质奖励孩子，会让孩子丧失内在动力，从而缺乏创造力。
树立错误的价值观
如果孩子把所有的事情都明码标价，不断提升满足点，要价也会越来越高，最终形成错误的价值观。哪怕是成年人，都不会去考虑太过长远的利益，执着于眼前的小恩小惠。何况是懵懂的孩子呢。所以说物质奖励要慎用。
奖励是人类获取认同、满足欲望的必备手段。相对于物质，孩子更希望得到父母及朋友的尊重和认同。所以，作为父母，不要一味地给孩子物质上的奖励，而是多用心、用爱给孩子一些精神上的嘉奖，这样孩子的满足感会更强烈、更久远。从而可以更好地让孩子去做真正热爱的事情，发挥其内在驱动力，在乐趣中成长、成功。
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